妻子（41岁）：老公，昨天你炒菜，我给你打下手，我有一种很温暧温馨的感觉，感觉：男女搭配，干活不累，有家的味道，我们以后要多合作、体谅、尊重、理解对方，敞开各自的心，创造温馨的家庭氛围。

女儿刚打完点滴回到家睡下了，给龚老师发了消息下午还请半天假，有点受寒了，星期五就有点不舒服了的，怕给我们讲，怕我们责备。我们家最需要提升的地方：各自可以在家表达自己的需求和发泄自己的情绪（以不伤害自己或他人的方式进行）允许有情绪的人找一个单独的空间处理情绪，其他人不过问，理解接纳即可。

夫：好！

妻：嗯，谢谢你的理解！

 

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咨询师：你老公不擅表达情感，太理性。

求助者：那就只有我慢慢来改变，引导他，改变家庭氛围。

咨询师：是的。

求助者：我小孩对我说：爸爸说的，我们家风水不好（我知道老公指的是我有心理问题、小孩又在青春期出现了一系列状况），他没给我讲，可能是在陪小孩做作业时说的吧。

咨询师：做律师的人应该能说会道的，感觉你老公不是。

求助者：我老公只会说道理，在现实生活中也不是太活跃的人，由于工作性质的原因要与人打交道外，其他时间比较沉默的。

咨询师：确实比较沉闷，这样的人不会出轨，但缺少情调。有利有弊。

求助者：是的，一个沉闷，一个没女人味，两个人的婚姻关系怎么可能好？孩子用出问题的方式来提醒我们，让我们看见问题的所在。所幸的是老公慢慢在苏醒，我有改变的信心和勇气，还有你无声的支持。

咨询师：孩子用出问题的方式提醒你们，是这样的。

 

孩子是一个家庭结出的果实。你想想，一棵植物出现这样那样的问题，这棵植物结出的果实是不是会出问题？如果这棵植物营养很好，阳光很充足，没有受到病虫毒害等其他的伤害，它结出的果实就会很大个很鲜美，反之就有可能个子很小很丑，或是味道很差甚至很苦涩，果的形状和味道提醒这棵树木出问题了，需要调整和处理。一个家庭中的孩子出问题也是这样的道理。

上面这对夫妻有一个13岁的女儿，读初二了，女儿很厌学，很厌倦做作业，很自卑敏感，人际关系不好，长得很胖，身高155公分，但体重130斤。长期以来，这个家庭的气氛很冰冷，老公在家从来不做家务，不擅言语，总是绷着一张脸。老婆从小很害怕自己的父亲，无形中也害怕老公，不敢跟老公说心里话，内心有什么想法和感受也不敢表达出来。虽然是一个41岁的中年女人，但是心灵还像一个十一二岁的胆小懦弱的小女孩。

家里的两个女人像两姐妹一样在争夺这个不擅说话的男人的爱，女儿争赢了。

母女之间的关系是，表面上母亲像领导一样严厉督促女儿学习，对女儿苛求训斥。内心深处母亲嫉妒女儿，因为老公过度宠爱女儿，对老公过度宠爱女儿冷落妻子非常不满。老公在生活上宠爱女儿，但在学习上对女儿非常严厉，特别是在女儿厌学不愿意上学之后，老公先后三次粗暴殴打女儿，老公的行为简直像暴君一样。女儿内心深处瞧不起妈妈，轻视妈妈，女儿甚至提出要跟爸爸一起睡觉，妈妈对此非常愤怒，但不敢直接表达出来，于是在学习上对女儿更加严厉，家庭关系不断恶化，最后不得不接受家庭治疗。

图片170：所走的道路是自己选择的，我们就会有强烈的责任心

一个人的人格基础是六岁前形成的。教育方法和内容固然重要，但都比不过父母与孩子的关系模式，孩子六岁前与父母或其他主要抚养者的关系模式，会内化成孩子内在的关系模式，即理智自我与情感自我的关系模式。

理智自我与情感自我的关系模式不仅决定一个人的心理健康程度，这个关系模式还会投射到我们与他人、与社会乃至与世界的关系上去。

如果我们所走的道路是自己选择的，我们就会有强烈的责任心，因为不能推给谁，只好自己扛。

 

图片198：成人比成功重要，成长比成绩重要

成人比成功重要，成长比成绩重要。

家长失信于孩子，害处相当大，一是这会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办；二是家长会失去在孩子心中的威信。

面对孩子起初的不合理要求，要用爱的原则、爱的理由拒绝他，因为孩子的欲望是无止境的，总有一天他的欲望会大到你不得不拒绝，到那时，他受到的打击就大了。

如果孩子犯了错误，家长在批评或惩罚之后，施以温情是必要的。这样等于告诉孩子，大人否定的不是孩子本人，而是孩子的错误行为，管教要有一个充满爱和信任的结尾。

图片211：这世上并非一分耕耘就一定会有一分收获

这世上并非一分耕耘就一定会有一分收获，有时候，你可能用的种子不好，水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的功夫，反不如那些天时地利的人来得好。尽管不见得一分耕耘就能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获。

不能改变环境就适应环境，不能改变别人就改变自己，不能改变事情就改变态度，不能向上比较就向下比较，不能赢得昨天就建设明天。美好的生活是拥有一颗轻松自在的心，不管外在的世界如何变化，自己都能拥有一片清静的天地。

图片224：孩子尽管是你生的，但他终究是属于他自己的

危机本身有着积极的意义，它在给人带来压力的同时也带来成长的契机。因为，人只有在承受和克服困难的努力中，才能深切感受生命的顽强与伟大，并且，只有在这样的过程中，才更能发现自身的不足，进而发挥潜力，学习新的技能，完善自我。

如果父母对孩子包办代替过多，使得孩子从小就没有多少“摔跟头”的机会，因此也就使孩子丧失了在各种“跟头”中成长的机会。这不仅阻碍了孩子社会化过程，还导致孩子人格发展的不健全。

孩子尽管是你生的，但他终究是属于他自己的，是属于社会的，他终究要独立承担自己的生活责任。

图片226：给你的孩子多一些机会吧，包括犯错误的机会

一个人处理危机的能力，在很大程度上取决于以往处理危机的经验。生活的能力不是凭空生成的，它需要在具体的生活实践中一点点地培养、获得。如果你没有注意从小培养孩子独立应对“小”问题的能力，比如，生活基本的自理能力；自己处理和同学之间的小摩擦；合理安排业余时间等等，那么，你又怎能期望他在未来的生活中，能很好地处理人际关系、婚恋矛盾、事业选择这样的“大”问题呢？

为了避免你的孩子在未来的生活中面临更大的困难，给你的孩子多一些机会吧，包括犯错误的机会、遭受打击的机会，这是他们的权利，也是为人父母的责任。