12月6日，湖南沅江市泗湖山镇淅淅沥沥得下着小雨，看似平静的小镇里，人们心有余悸地议论着前几日村里发生的一件耸人听闻的大事儿——几天前，村里12岁的男孩吴某康，亲手杀死了她34岁的亲生母亲陈欣（化名）。

吴某康接受警方问询,案发后他换了衣服称“妈妈外出了”。

王梅（化名）是第一个发现案发现场异样的人。她就住在吴某康和其母亲陈欣家隔壁。

此前，有媒体从湖南益阳沅江市委宣传部获悉，12月2日晚9点半左右，该市泗湖山镇发生一起未成年人持刀杀害亲生母亲的案件，目前当地警方已介入调查。

王梅证实了以上信息的真实性，吴某康今年12岁，就读于泗湖山镇中心学校，读六年级。案发当晚，王梅曾听到过隔壁传来吵闹声，感觉像是在吵架，但是由于没有听到喊“救命”声，王梅也就没有多想。“谁能料想，陈欣会被自己的亲儿子杀死。”

陈欣被害后的第二天天上午，王梅发现陈欣并没像往日那样将一楼客厅朝街的大门拉开，而是大门紧闭不见人影，于是敲门询问，但并没有人来开门。

后来，他叫来了吴某康的外公陈某华，外公叫门时吴某康才把门打开，见到外公，吴某康说“我妈去外面了，没在家。”看到当时吴某康衣着整洁，一楼并没有血迹，吴某康的外公并没有多想，他还担心吴某康和他两岁的弟弟饿，便让他们到爷爷家吃了早饭。

大人们难以料到，这个12岁的孩子城府会这么深。

据村民讲述，实际上，当时吴某康将二楼卧室门反锁，把钥匙收起来，把沾了血迹的衣服换下，作案的菜刀也被扔到房屋后的鱼塘中，神情镇定地应对着外公的问询。

因为一直没看到陈欣出现，有邻居提醒外公“感觉不对劲，还是找一找你女儿。”就这样，陈某华开始在二楼寻找女儿，发现卧室门被反锁后，他爬窗户进入卧室。

当从窗户外看到女儿时，陈某华一下子懵了，“屋里到处是血，凳子都倒了，女儿浑身是血倒在地上，双手被砍断，手腕里的骨头露了出来，脖子上有一道很深的伤口，头皮血肉模糊，身上至少二十多道伤口。”

陈欣就这样死在了卧室，陈某华跪在女儿身旁大哭起来…

警察在没赶到案发现场前，12岁的吴某康镇定地说“母亲不是我杀的，她是自杀。”后来警察来了问询吴某康，他才承认是自己杀了母亲。

“我就是恨她。”吴某康被带走的时候，有村民问他为何会杀母亲，他镇静地回答。

“这孩子从小由爷爷奶奶带大，被宠坏了。”陈某华告诉津云新闻记者，“女儿是这两年回老家生二儿子，才开始带吴某康，看到他身上有不好的习惯，会去管教他。”

“事发那天晚上，应该是吴某康抽烟，我女儿用皮带抽了他，所以他才会拿菜刀砍向他妈。”陈某华说，“我女儿确实有脾气，但是人很善良。”

今年12岁的吴某康，约有一米四高，而其母亲陈欣也只有一米四多，两个人身高差不多。“外孙比女儿还要壮一些。”

吴某康的父亲在珠海打工，事发后，他也从外地赶了回来。“孩子父亲主要在外挣钱，对孩子的管教比较少。”陈某华解释。12月6日，津云新闻记者来到吴某康爷爷奶奶的住所，但家里没人。

谈到吴某康，村里很多人都有些害怕。“昨天，警察带这孩子回案发现场了解情况，他居然还在楼下笑。”邻居林强（化名）回忆，“脸上没有一点害怕的表情。”

陈某华介绍，外孙比较叛逆，见到他和外婆比较冷漠，经常找陈欣要钱，“有一次我给他二十元钱，他觉得少，还打了我几下。”

“女儿看他抽烟、经常玩手机，不听话，会骂他，但是很少打他。”陈某华说，“反而是他经常不高兴就打他妈妈。”

事发前一个星期，吴某康并没有去上学，家里人并不知情，因为他都是按时出家门的，“出了这事儿后，他老师才说他逃学的事。”

陈欣被害后，吴某康居然用母亲的手机向老师请假，他跟老师发信息说，“吴某康明天请假，他感冒了”。

“这孩子习惯不好，喜欢偷别人钱物。”村民刘梅（化名）告诉津云记者，“他平时不怎么爱和别人交流，比较沉默。”

陈某华讲述，之前吴某康还偷了爷爷1000多元。“他爷爷也不批评他，昨天警察带他回事发现场了解情况，他爷爷还摸了摸他的脸。”

昨日，陈欣已经下葬，娘家的门上白底黑字贴着挽联，陈欣母亲刘某秀一提起女儿就撕心裂肺地哭，“这是我大女儿，她才34岁。”

因为吴某康才12岁，年龄够不上负刑事责任，所以，如今就连外公外婆都有些害怕自己的外孙，“不知道接下来会怎样。”陈某华一脸担忧。

 

评论：一个12岁的男生，把自己的母亲残忍杀死，母亲的双手被砍断，脖子上头上到处是伤口，身上至少有二十多道伤口，而且杀死母亲之后就当没事人一样，杀死母亲就像杀死一只鸡鸭一样，这还是人吗？

杀死母亲之后，把母亲的房间琐起来，跟两岁的弟弟在家里玩耍，还拿着母亲的手机以母亲的名义跟外婆聊天，拿着母亲的手机以母亲的名义向老师请假，说他生病了，不去学校了。在警察要求他指认现场的时候，他的脸上没有一丝恐惧，还撒谎说母亲是自杀的。

都是溺爱惹的祸，这个12岁的男孩是爷爷奶奶无原则的溺爱造成的。这个男孩的父母长年在外打工，把儿子吴某留给爷爷奶奶照看，爷爷奶奶对孙子无原则地溺爱纵容。吴某的妈妈在怀老二的时候才停止打工回家生孩子，相当于吴某9岁的时候才跟着妈妈一起生活，妈妈发现这个儿子满身都是坏毛病，比如偷东西、撒谎、自私无情、逃学、抽烟等，曾经有一次偷了爷爷一千多元钱，爷爷好像也没怎么批评教育。

作为母亲，看到儿子小小年纪就如此学坏，打骂呵斥也是情理之中的事情，最不能接受儿子坏毛病的人是妈妈，妈妈没有别的更好的办法调教这个坏儿子，骂几乎没有用，儿子会跟妈妈对骂，于是只有用暴力惩罚。在一次次暴力惩罚之下，这个儿子的心肠越来越硬，越来越狠，内心的仇恨积压到一定时候就爆发了。

推测爷爷或奶奶的心理活动：

“这个孙子可怜啊，他的爸爸妈妈在他很小的时候就长年在外打工，这个孩子是我们老人一手带大的，我们把孙子照顾得很好，给他吃好的穿好的用好的，不舍得让他受苦，一直宠着他。这个小子慢慢长大了，越来越不像话了，我们为他付出那么多，他居然都不懂感恩，不好好读书也就罢了，但不能偷东西呀，不能逃学呀。我们也不知道这孩子怎么就变成这样了，小小孩子，居然杀人了，而且杀的人还是他的妈妈。

很多人说这孩子是被我们老人宠坏的，好像也是吧，但如果我们不宠他，孩子身边又没爸没妈的，会不会更糟糕呢？因为爸妈不在身边，他得不到父爱母爱，作为补偿，我们就给他更多的爱，更加包容他宠着他，没想到居然会变成这样，我们两个老人真的很后悔啊！过去确实是太顺从它了，想要什么就立即满足他什么。我们过去很苦很苦，于是不希望孙子再吃苦。

如果时光可以倒流，我们一定不会那么顺从他，一定要对他有原则，我们会宠着他，但是他不合理的要求我们不能顺从他。其实我们老人带孩子也是有苦衷的，如果对孩子太严厉，我们也害怕别人说我们对孩子不好。如果我们对孩子太严厉，我们也害怕孩子向他的父母告我们的状。对孩子太好，孩子容易出问题，但如果不对孩子太好，又害怕别人说我们老人不爱孩子，我们也难啊！”

吴某妈妈生前的心理活动可能是：

“我因为要生老二，就停止在外打工了，我留在家里不去打工的时候，儿子已经有9岁了，我发现这个儿子被他的爷爷奶奶宠坏了，他身上的坏毛病太多太多了，我是他的妈妈，我不能看着我的儿子成为一个对社会有危害的人，我一定要严厉地教育他。如果我像儿子的爷爷奶奶一样什么事情都纵容他，这个儿子以后一定会是一个大坏蛋的。

作为母亲，我不能眼看着儿子一步一步走向深渊而无动于衷。这个孩子逃学已经一个星期了，他经常偷我的钱，偷他爷爷奶奶的钱，在一次居然偷了爷爷一千多元钱，爷爷不怎么骂他。有一次外公给了他二十元钱，他居然嫌少，还打了外公，太不像话了。

这个儿子再不严厉管教，将来一定会成为一个十恶不赦的大坏蛋的。我也知道我打骂儿子他会恨我，但就算他恨我，我也要管教，我想如果别人的儿子变成这样，也一样会严厉管教的，否则就是失职的。”

如果面对这样一个品行有严重问题的儿子，作为母亲，到底应该怎么办呢？任由儿子这样放任自由？这是不负责任的表现，肯定不行。像这位母亲一样严厉打骂惩罚？肯定也不行，只会适得其反。给儿子耐心讲道理？我觉得效果也不会好。严厉管教是必须的，但必须注意方式方法，严厉的同时不能伤害孩子的尊严。

不管这个儿子再坏，我们都得客观地公正地看待他，不能全盘否定，先尊重他，理解他，指出他好的方面，然后再严厉地指出他的错误。同时父母和爷爷奶奶得承担一部分责任，不能把过错全部推到儿子一个人身上。

这个孩子虽然很可恶，但他同时也是一个可怜的孩子，他同时也是一个受害者，是父母和爷爷奶奶把他变成这样，大人得承担大部分责任，孩子承担小部分责任。

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。

图片65：人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”

我们之所以会形成现有的人格，完全是因为在孩提时所受到的创伤。例如，在婴儿时期我们期待被爱，期待被关怀和拥抱，如果这些需求没办法被满足，我们会受到伤害，本能地会做出反应来自我保护。

如果伤害一而再再而三地发生，这种自我保护能力会不断地被启动，我们的人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”，一个远离高层自我或自性本体的“我”。