求助者：你好，我是一个患抑郁症的孩子的母亲。孩子今年三十三岁了，是个男孩儿，大学毕业后参加工作只有一年多，如今每天都在家玩游戏，睡眠不规律。在医院住院治疗了三次，到现在为止两年没吃药了，有时候他太烦躁的时候，我就偷偷给他服一点奥氮平片，被他发现后又吃了一两天就不敢给他吃了。

他现在每天都要在电脑上玩游戏，也做一点别的事情，还有就是乱买东西，他这种习惯我们真的承受不了，因为家里本来就不富裕，他爸爸又有脑出血，家里就靠我一个人。半个月之前，他的情绪很烦躁，把我的电视给砸了。

我们现在也学精了，在他发脾气的时候我们就不吱声，原先不懂，老是跟他讲道理，这么多年了，我们也得到一些经验了，只要顺着他，他的情绪慢慢就好了。

现在一个礼拜他的情绪都还挺好的，跟我们有说有笑的，还出去买一些东西。他读大学的时候是第一次离开家独立生活，不适应，在大学的时候不能控制自己，沉迷于游戏，免强能毕业。

咨询师：他应该是适应社会有障碍，如果他具备：1，想好起来，2，能正常沟通交流。就可以通过心理咨询心理治疗催眠心理治疗恢复正常的。

父母得尊重他，理解他，对他态度温和，原则明确。把他应该承担的责任慢慢还给他。同时结合深度心理治疗和家庭系统咨询辅导。适应社会有障碍可以通过心理咨询治疗解决，与父母的关系有障碍可以做家庭系统咨询，但必须接触社会，必须工作，不能长久依赖父母。

求助者：对呀，他不出去，不跟人交流，整天就把自己琐在屋里头。我不知道用什么办法解决这个事情，也不能把他送到医院去，你说是不是？再说了，老吃药也有副作用，我看他不吃药也没啥事，只是有时候会情绪反复。

咨询师：吃药不能让心灵成长的。

求助者：他大二的时候就开始有病，睡眠很不好，我就到学校陪读，从那个时候开始吃药，但也是陆陆续续地吃，不长期吃。

咨询师：尊重他，理解他，但理解不等于顺从。他想永远逃避面对社会，不让逃避。

求助者：感觉他现在比头几年强多了，那时候一到冬天他干脆就卧床不起了，总是说没有力气，今年还行，只是老上网，有时候出去走走，我看这是一个好兆头，得赶紧想办法把他的状态调整好，这样时间越长对他越不利。但我现在是束手无策啊。

咨询师：通过心理治疗解决他适应社会的障碍，同时把属于他的责任逐渐还给他，不要长期替他承担他应该承担的责任。

求助者：他都拒绝跟我交流这个事情，一跟他说这个事情他就把自己琐在房间里不出来。

咨询师：可以让他加我微信，我跟他聊看看。

求助者：他爸脑出血不会说话。我还得出去挣钱，所以家里的环境对他还挺不利的，他有时还反感我。

咨询师：没经过系统的深度的心理治疗，他自己走不出来的，走不出来自然就逃避的。

求助者：你说的太对了，他加你的微信了吗？他说他加了。

咨询师：他加了，明天聊，今晚太晚了，得休息了。

求助者：好的好的，太谢谢了！需要我付费我给，只要救救我儿，让我做什么都可以，谢谢了！

评论：上面这位适应不了社会的33岁男性，在母亲的眼就被称为“男孩儿”，33岁的大男人仍被母亲称为男孩儿，由此可以推测，这个男人之所以适应不了社会，完全是父母的原因。

因为父母一直把他当小孩子一样替他承担他应该承担的责任，所以他习惯了不承担责任。读到大学的时候，这个男生就因为压力太大适应不了，于是母亲到大学去陪读。

天下所有的父母都希望自己的孩子长大后有出息，可是很多父母的做法却是在扼杀他们孩子的生命力，直到孩子出现严重社会适应不良的时候，他们才如梦方醒，但为时已晚，有的孩子就这样成为一辈子的啃老族。

很多独生子女的问题都是因为被父母或家人宠坏的，父母总是把他们当小孩子抚养，于是他们就不愿意长大，希望永远是“小孩”，不愿意承担责任，没有能力承担责任，成为寄生虫一样的人。

 

图片65：人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”

我们之所以会形成现有的人格，完全是因为在孩提时所受到的创伤。例如，在婴儿时期我们期待被爱，期待被关怀和拥抱，如果这些需求没办法被满足，我们会受到伤害，本能地会做出反应来自我保护。

如果伤害一而再再而三地发生，这种自我保护能力会不断地被启动，我们的人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”，一个远离高层自我或自性本体的“我”。

图片169：教育孩子必须有良好的亲密关系作基础

教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。如果父母无视孩子的自主意志，把自己的意志强加给孩子，强迫孩子按照自己的意志发展，这其实是在杀死孩子的精神生命，孩子精神上会变得非常虚弱。

很多有网瘾的孩子，要么是家里没有温暧，要么是父母给的压力太大，家从某种程度上已经成了他们的“监狱”。所谓的网瘾，不过是他们从一个糟糕的“监狱”逃到一个糟糕程度较轻的“监狱”而已。

图片218：越是费尽苦心的父母，越是可能养出毫无适应能力的孩子

一个人处理危机的能力，在很大程度上取决于以往处理危机的经验。生活的能力不是凭空生成的，它需要在具体的生活实践中一点点地培养、获得。如果你没有注意从小培养孩子独立应对“小”问题的能力，比如，生活基本的自理能力；自己处理和同学之间的小摩擦；合理安排业余时间等等，那么，你又怎能期望他在未来的生活中，能很好地处理人际关系、婚恋矛盾、事业选择这样的“大”问题呢？

为了避免你的孩子在未来的生活中面临更大的困难，给你的孩子多一些机会吧，包括犯错误的机会、遭受打击的机会，这是他们的权利，也是为人父母的责任。

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。